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走进当代书画大家,高志刚_中国当代书画名家【

时间:2019-09-09 16:40来源:新萄京5588017
张大千无疑是今年春拍最耀眼的明星,他的晚年作品《爱痕湖》在中国嘉德的春拍中成交破亿,成为中国近现代书画继去年秋拍齐白石《可惜无声》册页以9520万元创造天价后的新纪录。

张大千无疑是今年春拍最耀眼的明星,他的晚年作品《爱痕湖》在中国嘉德的春拍中成交破亿,成为中国近现代书画继去年秋拍齐白石《可惜无声》册页以9520万元创造天价后的新纪录。正如本期“春拍盘点”中嘉德书画部总经理郭彤所说的,去年秋拍齐白石大出风头,今年春拍张大千再创新高,可以说两人各有渊源,但都有代表性。据记者观察,这种代表性来自他们的大师身份,更来自市场对大师的再认识。

中央美术学院今年迎来了建校百年(包括其前身)。而曾经担任解放后中央美术学院首任院长的徐悲鸿再度成为人们关注的焦点。

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90年前,徐悲鸿应邀北上担任国立北平大学艺术学院院长一职,而他也正是1950年4月学校正式更名中央美术学院之后的首任校长。

 

走进当代书画大家,高志刚_中国当代书画名家【葡京娱乐场官网大全】。  高泉强,男,1955年出生,杭州人。毕业于浙江美术学院(现中国美术学院)。曾任教于中国美院环境艺术系,现为中国书画家研究会浙江委员会副主席、浙江当代中国画研究院研究员。

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事实上,徐悲鸿对中国近现代美术的影响,除了因为他个人在艺术实践方面取得的成就,更源自他为了推行其写实主义理想而积极投身美术教育,培养了一大批认同并践行写实主义理想的美术人才。

高志刚艺术简介

  自幼学习中国画,摹写宋、元、明、清大家作品,取法龚贤、石涛。1980年开始中国画创作。师从包辰初、姚耕云先生,同时也深受陆俨少艺术思想的影响。多年来一直坚持写生、创作。作品多次在国内多种专业刊物上发表、出版。如《美术报》、《画刊》、《中国花鸟画》、《中国当代书画家精品集》、《艺术家风采》、《画艺》、《中国书画艺术》、《2009年中国画精品集》、2006年出版《高泉强画集》、2008年出版《漫步诗画》、2010年出版《高泉强山水画集》、2012年出版大红袍《中国近现代名家画集高泉强》。其中2007年出版的《乌梁素海的风》并被美国华盛顿国会图书馆收藏

 

早在解放前,为了推动中国文艺复兴的早日实现,徐悲鸿以极大的热情和精力,投入到美术人才的培养上,而其中尤以中央大学为其传道授业的摇篮。徐悲鸿桃李满天下,有很多的学生,他们在早期中国美术的发展过程中,是一个具有方向性代表的群体。

  高志刚:油画家书法家。1986年考入山西省临汾文化艺术学校美术专业,1988年考入山西运城学院美术系油画专业,后在北京天津各大美院画院进修多次。现为世界中国文化艺术联盟山西临汾秘书长、中国职业书画家协会会员、中国艺术学会会员、中国书协山西分会会员、临汾市美术家协会会员、临汾市书法家协会会员、中国振鸣书画院理事。

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  张大千、齐白石是大师,可谓路人皆知,许多素来不关心美术史、更不关心艺术收藏拍卖的人都知道这两个响当当的名字,似乎已经超出了美术史专门知识的范畴。即便如此,艺术市场对这些大师,尤其是对他们的身价,却还是有一个再认识的过程。

1执教国立中央大学,投身美术人才培养**

  作品近期入选中国梦•泰山魂——中国泰山世界书画艺术展,纪念抗战七十周年——中国当代艺术书画大家邮品首发。

春在雁山云霭中

 

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  对油画,书法,篆刻都造诣颇深。对淳朴的黄土高原民土风情情有独钟,创作了油画《晚秋》、《哺育》、《黄土高坡》等。尤其是1991年开始,师从山东书法篆刻家石钢剑,对青铜器的金文,甲骨文,石鼓文,等中国古文字,研究颇深,创作大量的大篆书法及篆刻。深得收藏界的关注和好评,作品被诸多艺术馆、收藏家、国际友人收藏

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  以张大千为例,对他的再认识,就包含着几个层面:如前不久在本报举办的一次高尔夫论坛上,身为央视鉴宝栏目专家的蔡国声就当场表示,张大千《爱痕湖》的天价成交,纠正了他因后半生漂泊海外并在晚年定居台湾而在历史上受到的隐形的歧视。这一点也许在今天的藏家中早已不是问题,却也说明了市场的再认识,首先有一个超越历史上一时的是非恩怨的去意识形态化的过程。其次,如郭彤、董国强两位专家所分析的,这次张大千的新一轮行情伴随着对他晚年的泼墨、泼彩作品的再认识。在内地买家身上更明显,因为那些作品早就获得了港台、海外买家的垂青。可见市场的再认识,其更深的层次是对大师的美术史价值的重新发现。而《爱痕湖》的破亿成交,印证了内地买家的神速进步,又说明市场的再认识,还伴随着如何以全球的眼光重新认识自己熟悉的大师,也就是要经历一个国际化的过程。

1944年戴泽、傅抱石、徐悲鸿、黄显之、陈之佛、许士骐、李瑞年、费成武、张晴英、孙宗慰等人在沙坪坝中央大学礼堂前合影

作品欣赏

群山出没白云里

 

徐悲鸿在任教于中央大学期间所培养的学生,根据不同的历史境况,大致可以分为三个时期:第一时期为20世纪20年代末至30年代初,主要有王临乙、吴作人、李文晋、张安治、萧淑芳;第二时期为20世纪30年代初至抗战初期,包括黄养辉、陈晓南、夏同光、冯法祀、孙宗慰、文金扬;第三时期为抗战初期到40年代末,包括艾中信、康寿山、齐振杞、梅健鹰、宗其香、李斛、戴泽、万庚育、张大国、韦启美、梁玉龙。

 

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  更重要的是,当今的艺术市场正处于新一轮的涨势中,其动力来自大规模的新资金入场,并伴随着全新的收藏投资理念与手法,呈现出一个新老买家、个人与机构集体博弈的格局。博弈的焦点,不仅仅是大师的精品及其所蕴含的价值,还包括买入卖出的时机及其背后行情走势的动向。因此,市场对大师的再认识,与资本介入后大师精品的筹码化有关,不仅仅反映了对大师的美术史定位。艺术市场因此就深深铭刻了那些资本的烙印。

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雁荡云泉

 

1947年徐悲鸿先生为《中学美术教材及教学法》(文金扬编著)撰写的前言

 

  如此抽丝剥茧,我们不难看出,上述大师精品筹码化的过程所上演的涨涨跌跌、买进卖出的人间喜剧,其实是围绕着大师及其精品的美术史定位这根主线的。不过有必要提醒读者的是,所谓美术史定位在今天全球化的背景下也需要重新检验。如张大千就是一个明证:其晚期作品中西融合,身价超越了那些师承中国传统的早期作品。这也说明,美术史就是当代史,即便你只收藏中国传统艺术,也要关心当代艺术的发展动向。

在这些学生中,有的并非是正式的中大在籍学生,而是因为仰慕徐悲鸿的艺术和人格而自愿追随旁听;有的在学习期间恰逢徐悲鸿社会事务繁忙,并不常接触到,主要由徐悲鸿的早期弟子如吕斯百、吴作人等教授,并能转益多师,广泛接受中大艺术系其他老师的影响。

 

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